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國民教育——《憲法》|教學有心人
國民教育——《憲法》|教學有心人
每年12月4日是「國家憲法日」,這不僅是日曆上的一個標記,對教育界而言,更是深化學生國民身份認同的重要契機。正如福建中學附屬學校校長徐區懿華指,《憲法》作為國家的根本大法,是整個法律體系的基石,讓年輕一代認識《憲法》,其意義不言而喻。然而,向中小學生講解看似嚴肅抽象的《憲法》,不能硬生生地將條文灌輸給他們。她解釋:「若打開《憲法》逐章讀給小學生聽,恐怕他們很快便會睡着,因為完全聽不懂。」教育的藝術
知識轉移
1小時前
人稱「標叔叔」的郭志標,半世紀以來在山林尋幽探秘。他通過《香港古道行樂》等多部著作,記錄一些擁有歷史故事的隱秘道路,為香港本土文化留下紀錄。(新華社圖片)
《香港古道行樂》石塊疊砌的生活歷史|開卷樂
知識轉移
4小時前
何漢權 - 歷史舞台劇 尋問林則徐故事|教育現場
何漢權 - 歷史舞台劇 尋問林則徐故事|教育現場
知識轉移
6小時前
本年的劇目《相片的溫度》以一張舊照片為核心,交織1983年漁村與2025年城市的故事,呈現兩個年代的鮮明對比:昔日漁民在颱風後的團結互助,與現代都市中科技冷漠的張力。(作者提供)
黃敬珊 - 愛禮信劇社 齊心與承傳|津中樂道
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2026-05-18 19:00 HKT
在成人世界中理所當然的事,在小孩眼中往往是天大的事,我們要多從子女的角度思考及出發。(示意圖)
黃志揚 - 再續「身教·心教」|直資育材
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2026-05-18 16:00 HKT
黃國軒 -《愛蜜莉》 天使住在隔壁|繪本地圖
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2026-05-18 13:30 HKT
由國史教育中心(香港)主辦、香港理工大學合辦、優質教育基金贊助、教育局全力支持,並由眾多辦學及教育團體協辦、觀塘劇團製作的歷史舞台劇——《銷煙為民林則徐》,已於上周五(5月15日)至剛過去的周日(5月17日)一連三日,假香港理工大學賽馬會綜藝館順利公演。(圖片由國史教育中心(香港)提供)
林則徐舞台劇圓滿落幕 跨院校師生同台 戲劇藝術活化國史教育
知識轉移
2026-05-18 12:02 HKT
校內火炬傳遞 推動體育精神與國民教育|教學有心人
校內火炬傳遞 推動體育精神與國民教育|教學有心人
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2026-05-17 18:00 HKT
在訓練創意思維的開首,我會提問學生:「問問自己,如果不是為了滿足別人的期望,而且知道一定要實現,那你真正渴望的是甚麼?」(示意圖)
張紫敏 - 任意地思想 顯化地創作|視藝師語
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2026-05-17 15:00 HKT
張錦芳 - 如何面對女兒的秘密戀情和性關係|護苗信箱
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2026-05-17 12:00 HKT
非本地本科生招生:政策願景與實踐落差 如何拆解困局?|教研並進
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2026-05-16 19:00 HKT
金
陳卓然 - 放下包袱 以好奇心與子女展開對話︱家長教室
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2026-05-16 15:30 HKT
STEAM|從「螳螂捕蟬」 了解食物鏈與生態平衡|星島教室
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知識轉移
2026-05-16 12:00 HKT
《職場圍爐》 職場情緒大冒險的攻略本|書識世界
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2026-05-16 10:00 HKT
苗延琼 - 岑逸飛老師給我上的「蒙卦」|苗想teen開
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2026-05-15 19:30 HKT
馮漢賢 - 遠近兼容 締結姊妹學校的校本定位|談經論學
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2026-05-15 18:00 HKT
研學首日,師生們滿懷憧憬抵達南京後,走進德基藝術博物館,感受藝術與科技交融的獨特魅力。(中新社圖片)
尹淑芬 - 金陵研學促交流童心 共築家國情|教評心思
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2026-05-15 16:00 HKT
「2026世界數字教育大會」正好就於本周一至三在杭州舉行。(中新社圖片)
陳卓禧 - 在AI走進古樸校園時|卓言絮語
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2026-05-14 19:30 HKT
本校便有一位同學,成功獲得全額交流獎學金,參加AFS一年交流計劃,前往阿根廷展開海外學習旅程。(中央社圖片)
李建文 - 走出螢幕 走進世界|牆角寒梅
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2026-05-14 18:00 HKT
陳偉邦 - 你只是活在情節中|藝文薈
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知識轉移
2026-05-13 19:30 HKT
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